1.     检查上学期12门课程考核材料。

2.     检查6个教研室有关实验课程教学情况。

3.     抽查学生毕业论文。

4.     参与2015级人才培养方案的专业课程标准的审核。

5.     参与把关本学期考试课程试卷制作质量。

6.     检查二个专业（生物科学、生物工程）的实习见习情况。

7.     检查青年教师教学常规执行情况。

8.     检查实验员实验准备情况。

9.     参与各教研室的教研活动。